企(qi)業運營(ying)(ying)與管理(li)是個“細活兒(er)”，你必須拿捏好管理(li)松(song)與緊的(de)分寸，把(ba)握好尺(chi)度：過(guo)松(song)導致員工精神的(de)散漫和局面的(de)失控(kong)，過(guo)緊又會(hui)扼殺激情和創造力(li)。一(yi)松(song)一(yi)緊之間，體現了運營(ying)(ying)與管理(li)藝術的(de)境界(jie)。

高效(xiao)地管理(li)員(yuan)工(gong)(gong)有(you)難度(du)，但也(ye)并非做不到，關鍵是要找到規(gui)律、遵循(xun)規(gui)律。按照(zhao)規(gui)律管理(li)員(yuan)工(gong)(gong)，難以馴(xun)服的員(yuan)工(gong)(gong)會變的溫順，低效(xiao)的團隊會變地生機勃(bo)勃(bo)。管理(li)沒有(you)捷徑可走。

01樹(shu)立(li)制度高于一切(qie)的管理思想

制度(du)是保障一個組(zu)織正常(chang)運(yun)行的(de)基石。隨意(yi)踐踏(ta)制度(du)的(de)管(guan)理(li)注定是失敗的(de)管(guan)理(li)。管(guan)理(li)者(zhe)最忌諱而(er)又最容易(yi)犯的(de)錯(cuo)誤(wu)就(jiu)是把個人意(yi)志凌(ling)駕(jia)于制度(du)之(zhi)上，長此以往(wang)，制度(du)形同虛(xu)設，員工(gong)的(de)行為(wei)、組(zu)織的(de)運(yun)行必然(ran)產生不可逆轉的(de)偏差。

1、建立健(jian)全(quan)組織結構

2、建(jian)立嚴格的用人制度

3、設計好薪酬制度

4、建立競爭機制

5、制度的建立和完善應始終放(fang)在(zai)首(shou)位

6、堅(jian)決拋棄法不(bu)責眾的思維(wei)定(ding)式(shi)

7、制度(du)下以身(shen)作則　

02有威信，管理才會出成效(xiao)

制(zhi)(zhi)度是管理(li)的一根標桿(gan)，但有了制(zhi)(zhi)度、按制(zhi)(zhi)度辦事(shi)并不意味(wei)著(zhu)一切(qie)問題都解決(jue)了，管理(li)者的個(ge)人威信對管理(li)的成效也(ye)有著(zhu)舉足(zu)輕重的影響。當(dang)然，樹(shu)立威信不是一朝(chao)一夕的。需要管理(li)者多(duo)個(ge)方面把握好自己。

1、威信是管理者的第(di)一(yi)要素(su)

2、樹立威(wei)信要有戰術

3、慎(shen)重表態(tai)，說道就要做到(dao)

4、用自己的風格(ge)感染下屬

5、適當時候要“御駕親征”

6、千萬(wan)不能感情用事(shi)

7、面對壓力自己扛

8、不(bu)做假公濟私有損個人(ren)形象(xiang)的事

9、堅決拆散小圈子

10、適度的發發火

11、距離產生威嚴

12、對于下(xia)屬(shu)恩威并用

03一(yi)碗水端平，應是管(guan)理(li)者牢記(ji)的管(guan)理(li)要訣

其實，一般員(yuan)工(gong)對管(guan)理(li)者的(de)要求(qiu)并(bing)不高(gao)，很容易得到滿(man)足，你(ni)只要做(zuo)到了公(gong)平(ping)公(gong)正地對待每一位員(yuan)工(gong)，準確、客觀地評價員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作表(biao)現，他(ta)就很愿意服從(cong)你(ni)的(de)管(guan)理(li)。“一碗水端平(ping)”是老百姓常(chang)念叨(tao)的(de)義舉俗(su)話，而這也正是管(guan)理(li)者應該常(chang)念的(de)管(guan)理(li)要決。

1、公正比公平(ping)更重要

2、處理員工之間的矛盾要先給矛盾分(fen)類

3、藝(yi)術性的決絕沖突

4、學會減少(shao)與員工利益上(shang)的沖突

5、認清幫派的危害

6、用競爭取代“內耗(hao)”

04和諧的上下級關(guan)系是提高管理(li)效率(lv)的潤滑(hua)劑

如果下(xia)(xia)(xia)屬對上司心(xin)(xin)(xin)存反感，有一肚(du)子(zi)的意見，那么管(guan)理(li)者的管(guan)理(li)成(cheng)效大(da)打折扣；相反，如果上下(xia)(xia)(xia)級(ji)之間關系和(he)諧，下(xia)(xia)(xia)屬總是(shi)心(xin)(xin)(xin)情愉快(kuai)的接(jie)受任務，并盡心(xin)(xin)(xin)竭力的去完成(cheng)任務，結(jie)果自然大(da)相徑庭。作(zuo)為(wei)管(guan)理(li)者要懂得(de)關心(xin)(xin)(xin)、愛護下(xia)(xia)(xia)屬，做(zuo)員(yuan)工的貼心(xin)(xin)(xin)人，這樣，和(he)諧的上下(xia)(xia)(xia)級(ji)關系就會不期(qi)而至。

1、站在(zai)員工的(de)立場考慮問(wen)題

2、不(bu)要(yao)在危機時拋(pao)棄下屬(shu)

3、關鍵時(shi)刻給予下屬必(bi)要的幫助

4、當(dang)好員工的(de)“家(jia)長(chang)”

5、讓企(qi)業(ye)中充(chong)滿人情味

6、適當的時候放下自己的“架(jia)子”

7、記住員工的姓名

8、了解員工的性格

9、對(dui)員工進(jin)行(xing)感(gan)情管理(li)

10、了解員工(gong)的滿(man)意度

05順暢的溝通可(ke)以(yi)避免管理的滯礙

一提(ti)到溝通，有(you)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)便大搖其頭(tou)：我下達(da)命(ming)令下面執行就是(shi)了，溝通不(bu)溝通并(bing)不(bu)重(zhong)要；再說，我每(mei)天需(xu)要處理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)事情千頭(tou)萬緒，那里有(you)時間(jian)去(qu)溝通呢？其實(shi)，管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)這一普通想法是(shi)造成管(guan)理(li)(li)(li)過程中產生諸多(duo)滯礙的(de)(de)(de)(de)原因之(zhi)一。沒有(you)溝通，就是(shi)無法了解(jie)下屬的(de)(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)想法和企業運(yun)行的(de)(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)情況，且人(ren)為(wei)地拉大了與員工之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)距離，實(shi)在是(shi)高明的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)所不(bu)可取(qu)的(de)(de)(de)(de)一種做(zuo)法。（更多(duo)管(guan)理(li)(li)(li)分享推(tui)薦關(guan)注環(huan)球人(ren)力資源智庫，微信(xin)搜索GHRlib即可）

1、保證有效(xiao)溝通，做到信(xin)息共享

2、在溝(gou)通中聽比說更重要

3、拓寬上下溝通的渠道

4、善于(yu)聽取意見就(jiu)能發揮(hui)員工(gong)潛能

5、把快樂與下屬一起(qi)分享

6、勇于認錯是實現良性溝通(tong)的好方式

06要給予下屬(shu)發表個人意見的(de)機(ji)會

普(pu)通員工有沒有發表個(ge)人意見(jian)的(de)權力(li)和機會(hui)，是衡量一(yi)(yi)個(ge)組(zu)織是否良性運轉的(de)標(biao)準之一(yi)(yi)。管理者要營造一(yi)(yi)個(ge)所有人都能暢所欲(yu)言的(de)管理氣氛，這樣(yang)，組(zu)織中的(de)每(mei)個(ge)人都會(hui)覺得自(zi)己是其中重(zhong)要的(de)一(yi)(yi)員，會(hui)心(xin)情舒暢地干好自(zi)己的(de)工作，這往往一(yi)(yi)些嚴厲的(de)管理措施要有效得多。

1、營造(zao)讓(rang)下屬大膽開口的氛(fen)圍(wei)

2、讓(rang)員工了解實際(ji)情況

3、識別員工的不滿

4、正確對待(dai)員(yuan)工的(de)不(bu)滿(man)

5、認真聽取員工的怨言

07恰(qia)當的(de)激勵是高效管理的(de)殺手锏

每一位管理者都希望下(xia)屬百(bai)分(fen)之百(bai)的(de)(de)投入(ru)工作，高效(xiao)率地完(wan)成工作。但(dan)同時管理者們應(ying)該明白，員工的(de)(de)工作成效(xiao)與你使用(yong)什么樣的(de)(de)激勵手段(duan)有(you)直接的(de)(de)關系。以高壓、逼迫(po)式的(de)(de)管理取勝(sheng)的(de)(de)時代(dai)早已過去了，采取恰當的(de)(de)激勵手段(duan)，是現代(dai)管理者提高管理效(xiao)率的(de)(de)殺手锏。

1、以恰當的激勵手(shou)段激發出業務骨干的工(gong)作能力(li)

2、給(gei)下屬(shu)的優(you)異表現以誠(cheng)心(xin)誠(cheng)意的贊美

3、重獎有功(gong)者拉(la)動人(ren)心的好方法

4、要掌握好獎(jiang)與罰的時(shi)機和方法

5、建(jian)立一(yi)個高(gao)效(xiao)的激勵系統

6、調動員(yuan)工們(men)的積極性

7、充滿誘惑力的(de)“頭銜(xian)”激勵

8、激勵無效就得找原因

9、不能搞平均主義

10、金錢激勵與精(jing)神激勵相結合

08正確看待下(xia)屬(shu)的長處和短處

尺有(you)(you)所(suo)(suo)短(duan)(duan)，寸有(you)(you)所(suo)(suo)長，如果管(guan)理(li)者只盯著(zhu)下屬的短(duan)(duan)處，那么他(ta)渾身都是(shi)短(duan)(duan)處，相(xiang)應的，你(ni)對員工的態度也(ye)就只有(you)(you)批評、懲(cheng)罰(fa)。這是(shi)一種極(ji)端消極(ji)的管(guan)理(li)思維，避其所(suo)(suo)短(duan)(duan)，用其所(suo)(suo)長，才是(shi)高明管(guan)理(li)者的管(guan)理(li)之道。

1、巧施容短護短之技

2、不要輕(qing)易(yi)否定下屬

3、對(dui)下屬要多看優點少(shao)看缺點

4、要正確對待(dai)反(fan)對過自己的人

5、讓下(xia)屬的缺(que)點也能(neng)為我(wo)所(suo)用

09批評講方法是(shi)管理藝術(shu)的精髓之(zhi)一

作為領導，管理者難免要批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)下屬，但決不能簡單化的(de)(de)(de)看待批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)。批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是為了(le)指出(chu)缺點、錯(cuo)誤(wu)，并(bing)期待改(gai)正(zheng)，如果(guo)你的(de)(de)(de)批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)只是指出(chu)錯(cuo)誤(wu)，或者僅是個人情緒的(de)(de)(de)宣泄，而未達(da)到(dao)讓被批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)者改(gai)正(zheng)，讓其他人警惕的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，這就是一(yi)種失(shi)敗的(de)(de)(de)批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)。所以批(pi)(pi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)是要講(jiang)方法(fa)的(de)(de)(de)，它是管理藝術的(de)(de)(de)精髓之(zhi)一(yi)。

1、認真地對待批評員工的方式問題

2、批評所要注意方(fang)式方(fang)法

3、帶著愛心去批評

4、委婉地(di)指出錯誤更容易讓人接(jie)受(shou)

5、不要當眾失(shi)責(ze)下屬

6、簡短有力(li)的(de)批評更有效　

7、用“表揚”來批評　

8、“狠批(pi)”勿忘善后

10該出手(shou)時(shi)要敢出重拳

哪個單位都會(hui)有那么一些“刺頭”式的人物，什么時候(hou)可能會(hui)出(chu)現嚴(yan)重(zhong)危害管理局(ju)面的問(wen)題，對(dui)此，管理者來不得半點(dian)猶(you)豫，要敢(gan)于出(chu)手，而(er)且一出(chu)手就(jiu)要出(chu)重(zhong)拳(quan)，力(li)求一擊(ji)而(er)中，一擊(ji)就(jiu)能解決問(wen)題。

1、該果(guo)斷時絕不可猶豫

2、以明確態度矯(jiao)正(zheng)下屬的錯誤

3、原(yuan)則(ze)問題上不能做(zuo)墻頭(tou)草

4、以(yi)有效(xiao)方法讓狂傲者俯首聽命(ming)

5、大膽揮起“解雇”這個殺威棒

6、不(bu)妨遷就(jiu)一陣，也不(bu)妨威懾一次(ci)

11不懂得授權就無法走上管理的(de)快(kuai)車(che)道

管(guan)理者事(shi)無巨(ju)細(xi)大(da)(da)包(bao)大(da)(da)攬，固然在(zai)某些(xie)事(shi)情的(de)處(chu)理上會產生不必要的(de)紕(pi)(pi)漏，但從管(guan)理的(de)角度卻是(shi)個巨(ju)大(da)(da)的(de)紕(pi)(pi)漏。因為這會讓所有(you)的(de)下屬(shu)都變(bian)成缺乏活(huo)力(li)和自主精神(shen)的(de)應聲蟲。老板累死(si)、員工閑死(si)，不懂得(de)授權的(de)管(guan)理者會在(zai)“兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)”中把企業(ye)或一(yi)個部門帶(dai)上慢車道(dao)。

1、管(guan)理者不能凡事都親(qin)歷親(qin)為

2、不(bu)懂得授權就(jiu)不(bu)是合格的管理者

3、給下屬授(shou)權要講(jiang)究(jiu)策略和(he)技巧

4、授(shou)權時(shi)大權力小權力應(ying)區別(bie)對待

5、大度升職，讓員工(gong)都當老板(ban)

6、要堅決清除合理授(shou)權的(de)諸(zhu)多障礙　

7、在對下屬的支持中把授(shou)權落(luo)在實處(chu)

12授權者的(de)監管必(bi)不可少

授(shou)權不是把權力(li)一放了之(zhi)(zhi)，授(shou)權之(zhi)(zhi)后的監督、跟進、管(guan)(guan)理必不可少。有的管(guan)(guan)理者(zhe)常常苦惱，權力(li)怎么總是一放就亂、一收就死呢？其(qi)實根(gen)源(yuan)就在于沒(mei)有解(jie)決好授(shou)權與監管(guan)(guan)的關系問題。

1、高(gao)明的管理者不會(hui)把權力一(yi)放了之

2、有限度地懷疑是防止授權失控(kong)的良(liang)方

3、管理(li)者在跟(gen)進中實現對權力的有效監控　

4、應(ying)限(xian)制位重(zhong)權(quan)高者的權(quan)力

5、謹防“反授權”

6、把握必要權力，防(fang)止授(shou)權失(shi)控

7、不要省(sheng)掉(diao)“檢查工作”這一環節

13從精神層面入手是打(da)開管(guan)理(li)之門的金鑰匙

對于大多數普通員工來說，物(wu)質待遇方面的(de)要求(qiu)是最基本(ben)、也(ye)是相當重要的(de)，但如(ru)果把物(wu)質需求(qiu)看(kan)作員工的(de)唯一需求(qiu)并以(yi)此知道管理(li)思路，那就大錯特(te)錯了。滿足了基本(ben)的(de)物(wu)質需求(qiu)之后，精神(shen)層(ceng)面才是真正能夠打(da)開管理(li)之門(men)的(de)金鑰匙。

1、把團隊的管(guan)理目標與員工個(ge)人目標統一(yi)在一(yi)起

2、最(zui)需要培育的是員工的信(xin)念(nian)和精(jing)神

3、通過提升精神檔(dang)次來(lai)提高員工(gong)的(de)工(gong)作成效(xiao)

4、把建設管理道德作為(wei)提高(gao)管理能力的重中之重

5、把握員工心(xin)態等于找到了提高管理成(cheng)效的(de)金鑰匙

6、通過企業文(wen)化建設提(ti)升員工、企業的戰斗力(li)

14合理地選拔、使(shi)用人(ren)才是管理者的(de)必備(bei)素質

管(guan)理管(guan)什么？自(zi)然(ran)是人(ren)，不同的(de)(de)人(ren)以(yi)同樣(yang)的(de)(de)手段不管(guan)理，結果會大(da)不一樣(yang)，這就是選(xuan)拔和使用人(ren)才的(de)(de)差別。所以(yi)高明的(de)(de)管(guan)理者會從用人(ren)開始(shi)來(lai)貫徹自(zi)己的(de)(de)管(guan)理理念。選(xuan)用人(ren)才最重要的(de)(de)是做到“合理”二字，能(neng)做到這兩個字，管(guan)理者才能(neng)說具(ju)備了基本的(de)(de)管(guan)理素(su)質。

1、選好(hao)人才能用好(hao)才

2、不遺余力(li)地留住優(you)秀的人才

3、要(yao)(yao)挖人就要(yao)(yao)舍(she)得(de)付出

4、用人不妨(fang)適時“中庸”

5、用(yong)人要(yao)量才適(shi)用(yong)、揚長避短

6、管理者要區別對待新(xin)老(lao)員工(gong)

15對(dui)重(zhong)要(yao)員工要(yao)有特殊的(de)胸懷

重要的(de)員工(gong)大(da)都是(shi)能人(ren)，能人(ren)身上(shang)又大(da)都有一些孤傲之氣，怎樣(yang)使(shi)用這樣(yang)的(de)人(ren)是(shi)考校管(guan)理能力的(de)一個標尺。對這樣(yang)的(de)人(ren)如能用得好，他會(hui)發揮巨大(da)的(de)能量，而用好這樣(yang)的(de)人(ren)沒(mei)有能夠(gou)容人(ren)的(de)寬(kuan)大(da)胸懷(huai)是(shi)很難做(zuo)到的(de)。

1、高薪未必能留人

2、找到員工流失的(de)原因

3、用好另類的(de)“能人”

4、暖(nuan)話留人更有效　

5、用“技術(shu)級別”留人

6、讓員(yuan)工對未來充(chong)滿希望

7、適當做出讓步

16最大限度地釋放團隊(dui)的能量

在美國NBA的(de)球隊(dui)當中，如果球員(yuan)之間配合(he)默契，就(jiu)會說(shuo)這(zhe)是一(yi)支(zhi)發生了化學反(fan)應的(de)球隊(dui)。這(zhe)樣的(de)球隊(dui)可能(neng)沒有超級巨星(xing)，但勝(sheng)率往往是最(zui)高的(de)。一(yi)個好(hao)的(de)管理(li)者就(jiu)是要有點石成金的(de)手(shou)段，讓下屬之間產生化學反(fan)應，從而最(zui)大限(xian)度地(di)釋放團隊(dui)的(de)能(neng)量(liang)。

1、要建立堅(jian)固的管理團隊

2、團隊精神是團隊穩定(ding)的保證

3、員工的團(tuan)結是塑造團(tuan)隊精神(shen)的前提(ti)

4、讓團隊中的合作(zuo)與獨立相平(ping)衡(heng)

5、鼓勵主動工作

6、激發(fa)創造性，鼓勵(li)創新

17柔(rou)比硬有(you)時能產生更佳的管(guan)理效果

硬更有(you)力(li)量(liang)，這是(shi)生活中的常識，但在管理工作中一味強硬效果未見得(de)更好(hao)，相反(fan)，一些相對柔(rou)和(he)、溫情、人(ren)性化的方式反(fan)而(er)令(ling)下屬成服(fu)。俗話說人(ren)心都是(shi)肉長的，當你面對一顆顆滾燙(tang)的人(ren)心時(shi)，柔(rou)，確實(shi)更有(you)穿透力(li)。

1、學會以柔克剛的管理(li)術

2、領導者先要管好自己(ji)的脾(pi)氣

3、把反對者變成擁護者才(cai)算真本事

4、給犯錯(cuo)誤(wu)的(de)下屬(shu)戴罪(zui)立功的(de)機會

5、通過(guo)化解(jie)矛盾調(diao)動下屬的積極性(xing)

6、“戴高帽子(zi)”是一(yi)種聰明的管理(li)術

18把握好松與緊的管理尺度

管(guan)理(li)是(shi)個“細活(huo)兒”，體(ti)現之一就(jiu)是(shi)你必須拿捏好管(guan)理(li)松(song)與緊的(de)分(fen)寸(cun)，把握好尺度：過松(song)導致員工精神的(de)散漫和(he)局面的(de)失控，過緊又會(hui)扼殺激情和(he)創(chuang)造力(li)。一松(song)一緊之間，體(ti)現了管(guan)理(li)藝術的(de)境(jing)界。

1、不要讓自己的指令成為一紙空文

2、獎與罰(fa)都應以業績考評(ping)為依據(ju)

3、正確(que)看待下屬沒有(you)完(wan)成任務(wu)的情況

4、以緊盯的方式讓所有人(ren)產生強烈的緊迫感

5、用適(shi)時的(de)(de)責罰和(he)贊賞表(biao)明(ming)在原則(ze)問(wen)題上的(de)(de)明(ming)確立場

6、以(yi)協調(diao)的方式把“松(song)”與(yu)“緊”完美(mei)地結合在(zai)一起

7、學會(hui)隱藏于制(zhi)度身后“無(wu)為”式管人

19裝糊涂能(neng)讓你管(guan)得更明白

管(guan)(guan)理(li)者(zhe)必(bi)須是個(ge)明(ming)白人：洞悉真偽(wei)，明(ming)查(cha)優劣(lie)；管(guan)(guan)理(li)者(zhe)又必(bi)須是個(ge)糊涂(tu)人：該避(bi)的避(bi)，該讓的讓。管(guan)(guan)理(li)者(zhe)做到明(ming)白容(rong)易(yi)，做到糊涂(tu)很難，因(yin)為前者(zhe)需(xu)要(yao)的是能力(li)、學識，而后者(zhe)則需(xu)要(yao)一(yi)種(zhong)博大(da)的胸懷。

1、有些(xie)事情確實(shi)需(xu)要裝糊(hu)涂

2、要裝糊(hu)涂(tu)而不要真糊(hu)涂(tu)

3、利用模糊思維，巧妙回避問題(ti)

4、推功(gong)攬過也(ye)是一(yi)種(zhong)“糊涂術”

5、切忌與員工搶功

20細節管到位(wei)事情才能做到位(wei)

管(guan)理者不(bu)僅要(yao)(yao)管(guan)大(da)事，還要(yao)(yao)管(guan)小(xiao)事。這(zhe)與前面提倡的(de)授權之道也并(bing)不(bu)矛(mao)盾，因為一些細節(jie)和小(xiao)事同樣非常重(zhong)要(yao)(yao)，是(shi)問題的(de)綱要(yao)(yao)所在。綱舉(ju)才(cai)能目張，把這(zhe)些重(zhong)要(yao)(yao)的(de)細節(jie)管(guan)到(dao)位，事情就能做到(dao)位。

1、對(dui)待管理中(zhong)的小事要控制(zhi)好感(gan)情

2、領導工作(zuo)不能忽略下屬的個性

3、背(bei)后批評下屬是愚蠢的表現(xian)

4、以正確的方(fang)式釋放積極的信號

5、工作中(zhong)注意一言一行的細節

21用(yong)不一(yi)樣(yang)的手段追求不一(yi)樣(yang)的管(guan)理效(xiao)果

管理(li)需要“手(shou)段(duan)(duan)”，這(zhe)一點(dian)毋庸(yong)諱(hui)言，因為管理(li)者面對的(de)(de)是紛繁復雜的(de)(de)情(qing)況(kuang)，常(chang)常(chang)需要解(jie)決一些難以解(jie)決的(de)(de)問題，一概以簡(jian)單、明(ming)白的(de)(de)方(fang)式(shi)去管理(li)會(hui)置自己于被動的(de)(de)地位。這(zhe)個時候，用一些招法，要一點(dian)手(shou)段(duan)(duan)，只(zhi)要并非以害人整人而(er)是以解(jie)決問題為目的(de)(de)，也(ye)就沒有(you)什么不好。

1、學會(hui)控(kong)制一下自己的形色

2、剛升職的(de)管理(li)者為(wei)什么變“傲”了(le)

3、不要輕(qing)視“推”的作用(yong)

22通過(guo)培訓不斷提升整體竟爭力

很多(duo)管(guan)理(li)者才(cai)華(hua)橫溢(yi)，能(neng)力超群(qun)，但他們在員工(gong)培(pei)(pei)訓(xun)方面的(de)認識(shi)與(yu)實踐卻與(yu)現(xian)代管(guan)理(li)制度(du)的(de)要(yao)求相差(cha)甚遠，甚至對員工(gong)培(pei)(pei)訓(xun)特有消極(ji)態度(du)。其(qi)實，培(pei)(pei)訓(xun)是(shi)一種回報很高的(de)投資，如果管(guan)理(li)者對員工(gong)培(pei)(pei)訓(xun)不(bu)予重視(shi)，企業要(yao)想持久發展是(shi)不(bu)可能(neng)的(de)。

1、崗位再培(pei)訓同樣重要

2、邊干(gan)邊學言傳身教

3、把繼(ji)續學習(xi)看成(cheng)工作(zuo)需要

4、讓員(yuan)工通過培(pei)訓(xun)實(shi)現(xian)自我提高(gao)

5、確立長(chang)期的人才培養計劃